Eltern Kind Gruppe: wichtige Erziehungsthemen für Eltern von Kleinkindern

Eltern-​Kind-Gruppen bie­ten den idea­len Rah­men, um junge El­tern in ihrem er­leb­nis­rei­chen und ver­ant­wor­tungs­vol­len Le­bens­ab­schnitt mit klei­nen Kin­dern zu be­glei­ten.

Hier kön­nen die El­tern nicht nur Kon­tak­te knüp­fen und ak­tu­el­le (Erziehungs-​) Pro­ble­me be­spre­chen. Sie ler­nen auch Mög­lich­kei­ten zum Um­gang mit den Kin­dern ken­nen, er­lan­gen eine rea­lis­ti­sche Ein­sicht in das al­ter­s­ent­spre­chen­de Ver­hal­ten ihres Kin­des und kön­nen so ihr Er­zie­hungs­ver­hal­ten immer wie­der neu re­flek­tie­ren. Dar­über hin­aus er­hal­ten sie ganz prak­ti­sche An­re­gun­gen für die Ge­stal­tung der Be­zie­hung zu ihrem Kind und für die Be­schäf­ti­gung mit dem Kind. Die Grup­pe bie­tet In­for­ma­tio­nen und lie­fert einen Dis­kus­si­ons­raum über päd­ago­gi­sche, psy­cho­lo­gi­sche, ge­sell­schaft­li­che und po­li­ti­sche Zu­sam­men­hän­ge mit Blick auf die Fa­mi­lie.

Die Kin­der wer­den in ihrer ganz­heit­li­chen Ent­wick­lung durch die Mög­lich­keit zur Kon­takt­auf­nah­me mit an­de­ren Kin­dern und El­tern un­ter­stützt.

Die Schu­lung und Wei­ter­bil­dung der Grup­pen­lei­ter/innen er­folgt durch re­gel­mä­ßi­ge Kurse.

Die Eltern-​Kind-Gruppen rich­ten sich in der Regel an acht bis zehn Müt­ter bzw. Väter mit ihren 0-3 jäh­ri­gen Kin­dern. Die Tref­fen fin­den re­gel­mä­ßig ein­mal in der Woche statt und dau­ern ca. 1 1/2 Stun­den. Es wird ge­mein­sam mit an­de­ren Kin­dern ge­spielt, ge­sun­gen, Brot­zeit ge­macht und krea­tiv ex­pe­ri­men­tiert.

Bei In­ter­es­se an einer Grup­pe mel­den sie sich bitte auf jeden Fall vorab bei der Grup­pen­lei­tung, um freie Plät­ze und ak­tu­el­le Ter­mi­ne zu er­fah­ren.

10.01. Mit Kin­der leben ( und ) ler­nen
17.01. Tei­len ler­nen (mein Spiel­zeug - dein Spiel­zeug?)
24.01. Spiel­re­geln er­leich­tern den Um­gang mit­ein­an­der
31.01. Ri­tua­le sind wich­tig für Klein­kin­der - Ge­stal­tung der Grup­pen­tref­fen -
07.02. Netz­wer­ke für junge Fa­mi­lie Groß­el­tern, Ver­wandt­schaft, Freun­de, Nach­barn, Ge­mein­de
14.02. Kin­der ler­nen Kon­tak­te knüp­fen – För­de­rung des So­zi­al­ver­hal­tens im Frei­spiel
21.02. Ge­mein­sam sind wir stark – Ent­wick­lung der Grup­pen­fä­hig­keit bei Klein­kin­dern
28.02. Kin­der­streit - wie ler­nen Kin­der Kon­flik­te zu lösen?
07.03. Ge­mein­sam Kon­flik­te lösen
14.03. Sen­si­bi­li­sie­rung für das ei­ge­ne und das an­de­re Kind - Be­ob­ach­tungs­übun­gen
21.03. Ent­wi­ckelt sich mein Kind rich­tig?
28.03. Bin­dung durch kör­per­li­che Nähe am Bei­spiel von Finger-​ und Knie­rei­ter­spie­len
04.04. An­re­gung der Fein­mo­to­rik durch Fin­ger­spie­le
11.04. För­de­rung der Mo­to­rik durch Be­we­gungs­spie­le
25.04. Hilfe mein Kind haut - Vom Sinn kind­li­cher Ag­gres­sio­nen
02.05. Ag­gres­si­ons­ab­bau durch Be­we­gung
09.05. Star­ke Junge und Mäd­chen – För­de­rung in Ent­wick­lung und Er­zie­hung
16.05. Kin­der­krank­hei­ten er­ken­nen und rich­tig han­deln
23.05. Ein­fa­che Haus­mit­tel in der Na­tur­heil­kun­de
30.05. Schlaf­stö­run­gen bei Klein­kin­dern – Ri­tua­le kön­nen hel­fen
13.06. Ent­span­nungs­übun­gen für El­tern und Kin­der
20.06. Wie un­ter­stüt­ze ich mein Kind beim Sauber-​ und Tro­cken wer­den
27.06. Ge­sun­de Er­näh­rung von An­fang an
04.07. Ge­schwis­ter – ein Herz und eine Seele?
11.07. För­de­rung der Sprach­ent­wick­lung durch Fin­ger­spie­le und Lie­der
18.07. Das Trotzal­ter – eine wich­ti­ge Ent­wick­lungs­pha­se
25.07. Die Schwie­ger­mut­ter und Oma - Teil­ha­ben las­sen und so das Ver­hält­nis op­ti­mie­ren
01.08. Vater, Mut­ter, Kind - aber auch noch Ehe­paar - Mög­lich­kei­ten zur Ab­gren­zung
08.08. För­de­rung der Mo­to­rik durch Bas­tel­ar­bei­ten mit ge­sam­mel­ten Na­tur­ma­te­ria­li­en